在日志开始前，先忏悔这几天又对自己精神上的放松，而我又再一次搬出了艺术懒散万岁的“借口”。
经验总结，家庭教育真的就如高中政治课本讲的一样，是第一教育。一个孩子不会因为学校或者是社会而改变自身的原则，而是一个“家”在潜移默化他。亲身体验的一个教育经历就是，初中生比高中生难教太多了。
受B老师的委托，帮其带初中生的升学考试，负责速写科目。因为原来帮A老师待过高中生的速写课，所以算是小有经验。B老师也说初中生带着轻松多了........这么说吧，今天半天课的感受就是，无论是初中生还是高中生，真正喜爱画画的或许真的很少很少。但是学画画的人又是如此之多，这是个头疼的问题。
回想起当初学画画的时候，最讨厌的事就是老师帮着改画了，“来，起来，我来帮你改一下。”这时候我心里回想：“草，滚蛋啊！！不要碰我的画！！有什么问题你不能说吗？？我自己不能改吗？？你改了忒么的还是劳资画的吗........”就是类似这样的各种吐槽，用怨愤的双眼直直的射死改画的老师。并且当时一个班上，出现一个画的牛逼的，会经常坐在他旁边偷艺。今天看来我偷艺的很失败，唯一剩下个“半桶水”水平的速写，带带中学生还是勉强可以的。放眼望去，业界各种牛逼哄哄的illustrators（插画师），把自己的作品放上去就是存心找刺激。
正题是，你们这帮小崽子不管是被家长逼迫来的或者说自愿来的，能不能忒么的有点个性？“老湿，帮我改～””老湿，这个怎么画，我不会画～“”老湿，你有没有女朋友？“”老湿，你怎么那么老～“各种泥马无脑问题扑来，哦呵呵呵，甚是可爱啊～～可惜，我对画画确实是很认真的，不然真心想跟你们打成一片。我想说的是，你们这个样子真的不象是在画画，照我的脾气就是，不会画就不要画了，我把基本的构图结构说清楚了，剩下的就是理解与实践，不动脑子怎么画？呵，B
老师说，他们画画就是不动脑子的，所以要你带着他们一起画，意思就是你画一笔，他们画一笔。苍天！！！请赐我一死！！这，这忒么的不就是在教弱智吗？更何况他们不是弱智啊，他们一个个活泼可爱的，为什么要这么教他们，画画是发自内心的就忒么不吃饭想画那一笔，太阳出来心情好了也想画忒么的一笔，看到可爱的小动物也想用手将心中的它画出来，就是这么简单，就是这么文艺，就是这么自由。
回想起我画速写的时候，的确是被S老师逼出来的，但是那时候貌似没有感到痛苦，而是一种很平和的心态，画画不就是个玩么？还逼我玩？虽然玩多了也会想吐，但是比起那些计算公式来说，我宁愿玩到死。
说实话，教了这半天，我就不想再教了，并不是累。这种感觉就像是一个音乐老师在教一帮聋哑人弹钢琴。想画好，就要自己对自己要求高，可惜，我说这句经典的话时，所有人都认为我说的是bull shit！！好吧，我真心想说的是：”好吧！！！！“